Curso com enfoque na avaliação da aprendizagem, discutida como parte do processo educacional e integrada ao contexto de pandemia vivenciado na UFPR. Serão apresentadas práticas avaliativas integradas a ferramentas do Moodle e os docentes participantes irão planejar atividades avaliativas com o uso de diferentes estratégias e recursos.
O curso visa dialogar com docentes que possuem curiosidade e vontade de aprender mais sobre o tema.
Vamos falar sobre o desenho do
processo de cursos, pensando como definimos as didáticas e materiais para que o
aluno ao final do curso tenha as competências desejadas e necessárias a sua
inserção no mercado profissional.
Para esta finalidade, modelamos este curso por competência a saber:
- [conhecimento] Você saberá "o que é rubrica", aplicações e os aspectos legais de sua implementação nas práticas do ensino superior;
- [Habilidade]
Conhecerá, aplicará e avaliará experiencias inovadoras apoiadas no uso das
rubricas, erubricas e corubricas;
- [Atitude]
você vai adquirir hábitos e destrezas de indagação sobre suas avaliações.
A avaliação por competência ajuda o indivíduo a identificar os conhecimentos, habilidades e atitudes que possui e quais precisam ser aperfeiçoadas. Destacamos que ao elaborar a disciplina baseada por competência deverá alinhar as competências pessoais dos estudantes, as essenciais do curso ou perfil profissional a ser desempenhada pelo egresso no futuro.