PRPPG - 7006 - FILOSOFIAS DA CIÊNCIA E DA TECNOLOGIA - Remota 2019.1

A disciplina foi concebida sob a perspectiva de que há não apenas uma, mas, sim, diversas filosofias da ciência e da tecnologia. Isso reflete diferenças importantes não apenas quanto aos padrões metodológicos, mas também quanto à lista de problemas que uma reflexão filosófica sobre a ciência e/ou a tecnologia deve dar conta prioritariamente. Na escolha das filosofias que deveriam figurar no programa, privilegiou-se aquelas que estivessem, ao mesmo tempo, amplamente disseminadas entre o público não especializado e houvessem participado de debates relevantes com suas congêneres. Desse último aspecto, destacaram-se três debates entre os mais relevantes nos últimos dois séculos: racionalidade e progresso científicos, prática e objetividade científicas e identidade e autonomia da tecnologia. O primeiro debate marcou os primeiros anos da própria filosofia da ciência, enquanto disciplina filosófica. O ápice desse debate foi o confronto entre Popper e Kuhn sobre as prerrogativas do método científico para conduzir o progresso da ciência. O segundo debate ocorreu mais recentemente, nas últimas décadas, envolvendo Bloor e Latour, com repercussão em vários outros campos conexos à filosofia da ciência, particularmente a história e a sociologia da ciência ? a ponto de fazer surgir um novo campo destinado a incluir todos aqueles anteriores, os science studies. O terceiro e último debate pretende esclarecer o que poderia ser o objeto próprio de uma filosofia da tecnologia, um campo de reflexão ainda muito recente, mas, nem por isso, menos urgente e promissor. Em virtude da sua complexidade, a tecnologia tem suscitado distintas abordagens que, a exemplo dos science studies, pretendem articular perspectivas filosóficas, históricas e sociológicas ? um caso limitado, mas representativo dessa espécie de abordagem são os chamados estudos STS (Science, Technology and Society).Conforme se observa, as aulas desta disciplina excederão, portanto, à abordagem filosófica, procurando também combiná-la às abordagens históricas e sociológicas, entre outras. Para conduzir essas reflexões, foram convidados professores e pesquisadores da UFPR e seus colaboradores de outras universidades nacionais e internacionais. As últimas aulas do curso estarão integradas à programação da Escola Paranaense de História e Filosofia da Ciência e da Tecnologia ? Escola HFC&T 2019, evento que é uma promoção conjunta da UFPR e UTFPR ? está na sua quinta edição ? e que, ao lado da Escola USP de História das Ciências e a Escola de História da Ciência da UFMG, compõe a Rede Brasileira de Escolas de História da Ciência.