A possibilidade de transformação do entorno de cada aluno por meio do protagonismo juvenil, o modo como cada educando pode transformar-se e transformar seus colegas. O grande desafio é tirar os adolescentes das telas e fazê-los, literalmente, agir positivamente sobre sua escola, sua casa, seus animais de estimação, a vegetação que melhora o ar e a paisagem ao redor.
Em se tratando de animais abandonados, podemos desenvolver várias estratégias, como utilizar materiais reciclados para criar casinhas e caminhas, além de brinquedos, correntes e coleiras.