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FAQ UFPR Virtual: Conheça aqui as perguntas mais frequentes

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B

Backup da sala
Resposta:

Tutorial de Backup no Moodle 4.1

O backup é individual de cada curso e é realizado pelo professor. Aconselhamos que o professor faça o backup depois que todos os materiais estiverem organizados no espaço da UFPR Virtual e, também, no final do semestre, como comprovante do que os alunos realizaram durante o semestre. O melhor local para gravar o backup é no seu computador, com uma cópia nas nuvens.

Passos para realizar o backup:

  1. Acessar o menu de ações da sala

  • Dentro da página inicial da disciplina, clique no botão "Mais" no menu superior e selecione a opção "Backup".


        2. Selecionar a opção de backup

  • Uma nova tela será exibida com um campo select box. Selecione a opção "Backup"



  1. Configurações de backup

    • Uma nova página será aberta com as opções gerais de backup. Aqui, você pode selecionar os grupos que farão parte do backup. Por questões de segurança, o professor não tem permissão para fazer backup dos usuários.

  2. Escolher padrão ou escolher opções?

  • No final da página, você tem duas opções: clicar em "Pular para o passo final" para aceitar todas as opções padrão (recomendado) ou clicar em "Próximo" para escolher as opções desejadas. Se escolher pular para o final, vá diretamente para o passo 7 deste tutorial.



  1. Selecionar atividades e recursos

    • Selecione as atividades e recursos que deseja manter no backup. Geralmente, deixamos todas as opções marcadas ou retiramos apenas o que era teste.




  1. Nome do arquivo

    • Escolha o nome do arquivo que conterá o backup. O padrão é o código interno do curso e a data. Pode-se mudar, mas aconselhamos deixar a extensão ".mbz" no final do nome do arquivo.




  1. Executar

    • Execute o backup. Esse processo pode ser demorado, então aconselhamos a realizá-lo em horários de menor acesso, como quinta ou sexta de manhã.




  1. Download

    • Após a conclusão, você será levado para a página "Área de backup" que contém o backup criado. Faça o download para o seu computador local e suba uma cópia para um espaço na nuvem.


Barra de progresso
Resposta:

A barra de progresso indica visualmente para cada participante as ações que ele já fez ou tem que fazer dentro do curso. E, também, permite a ele perceber visualmente o que está atrasado ou não. É uma ótima indicação para os alunos. Muitos alunos sempre têm o costume de acompanhar suas atividades pela barra de progresso. Por isso, existe uma grande importância do professor configurá-la corretamente. 

A Barra de Progresso encontra-se no canto superior direito. Se a barra não estiver aparecendo, clique na seta azul.

Barra de Progresso


Cada quadrado indica informações sobre a conclusão de uma atividade. Se você deixar o mouse em cima do quadrado, aparecerá uma mensagem com a atividade correspondente. Se você clicar no quadrado, será levado diretamente para a atividade.

Cada cor tem um significado: a cor verde indica que você concluiu a atividade correspondente. O vermelho indica que a data esperada para a conclusão da atividade não concluída já passou. O Azul indica que a atividade não foi concluída, mas ainda está dentro do prazo.

Dicas para o aluno

Verifique sempre o manual do aluno (Ficha2 e ou Plano de aula) para ter certeza das datas de conclusão de cada atividade. Utilize a barra de progresso como indicação e auxílio para realizar todas as atividades e os recursos disponibilizados pelo professor.
 
   
   
 

Visão geral de estudante

O botão 'Visão geral de estudante' leva para uma tela com a situação de cada aluno:

Visão Geral de Estudante


Na figura exemplo, é possível visualizar que o Aluno 1 realizou quase todas atividades até a sua conclusão. Apenas uma atividade não foi concluída.

O professor consegue de modo rápido concluir que o Aluno Teste e Aluno UFPR não fizeram nada. É como se eles nem tivessem entrada na plataforma. E o último estudante possui algumas atividades concluídas, com muitas atividades em atraso, indicando que houve abandono por parte do aluno.


Veja mais: Configurações da conclusão de atividades


Vídeo: 
Boas práticas vídeos interativos H5P
Resposta:

Boas práticas para os vídeos interativos criados com H5P:

1. Colocar nota de aprovação. 

Existe um erro reportado pelo H5P que é quando a nota de aprovação está vazia. Logo, coloque sempre o valor '1' no campo 'Nota para aprovação'

2. Se tem perguntas coloque tela de submissão

Caso tenha alguma pergunta interativa crie sempre uma tela de submissão. Para criar a submissão é preciso ir até o final do vídeo (+- 3 segundos antes do final) na estrela no canto inferior direito:

Submissão

Veja que neste caso não tem nenhuma tela criada. Logo, clique em 'Adicionar tela de submissão...' para criar a tela. A tela a seguir mostra o tempo que a tela foi criada:

Tela Criada

3. Verifique o tempo da tarefa de revisão. 

Deixe a pergunta de revisão antes da tela de submissão. Acesse o passo 3:

Tarefa Revisão

E coloque quantos segundos antes de terminar a tarefa de revisão deve aparecer. Na figura a seguir está 5, que é antes dos 3 segundos da tela criada neste exemplo.

segundos antes de terminar o video