FAQ UFPR Virtual

O laboratório de atividade ou workshop permite que o aluno envie seu trabalho e que o mesmo seja corrigido pelos seus colegas. O workshop funciona em fases/etapas. Veja a figura a seguir, que mostra que a atividade está na primeira fase onde o professor definindo as datas e outras configurações. 

A fase seguinte é de envio dos trabalhos, onde o aluno vai criar o trabalho e enviá-lo no Moodle. Quando terminar o prazo, o professor irá alocar os trabalhos para serem corrigidos. Esta alocação pode ser manual ou aleatória. Na versão aleatória, feita automaticamente pelo Moodle, cada trabalho é dividido para N outros colegas, por exemplo, o aluno 1 envia um trabalho que ser corrigido por N outros alunos. O número de avaliações (N) é definido pelo professor.

Na fase de avaliação cada aluno irá avaliar os N trabalhos atribuídos para ele. Existe um formulário de avaliação com alguns aspectos que devem ser avaliados. Existe uma explicação definida pelo professor para cada aspecto e as notas que pode ser dado. Aconselha-se a incluir um comentário com a explicação do motivo da nota. Cada aluno sabe quem ele(a) vai avaliar, mas não sabe quem irá avaliá-lo(a).

A nota do aluno aparece separadamente: envio e avaliação. Por exemplo, o professor pode ter configurado para o aluno receber no máximo 80 pelo envio e 20 pela avaliação. A nota do envio é dada pela média das N avaliações recebidas. E a nota pela avaliação é recebida se o aluno faz as avaliações propostas.

 A lição é um conjunto de páginas que o aluno deve visualizar e ler até chegar ao seu fim. A cada página é preciso clicar em 'Continuar' ou 'Enviar' para ir para a próxima página. A lição pode conter perguntas. A seguir, alguns exemplos do que colocar na lição. 

É preciso que o aluno veja todas as páginas da lição e responda todas as perguntas da mesma até receber a mensagem: "Você chegou ao fim desta lição". Quando chegar ao final ele viu todo o conteúdo da lição. Existem perguntas que permitem o avanço mesmo que você não acerte a resposta. Neste caso, se a resposta for incorreta não é garantido pontos da pergunta. 

A lição pode ser configura como um exercício (não aprece no livro de notas) ou como lição que vale nota.

Se o professor habilitar o menu, do lado direito aparece o bloco com o 'menu da lição' que contém links para partes da lição.

Se for habilitado a barra de progresso, aparece abaixo da página a barra indicando o progresso do aluno.

Quando se conclui a lição?

O professor pode definir umas das seguintes opções para definir como concluído: chegar até o final da lição; receber uma nota; ou durante um tempo mínimo. 

Ao professor

Recomenda-se informar ao aluno como a lição será avaliada como concluída.

A conferência da RNP (E-aula RNP) tem limite de 30MB por arquivo para a apresentação.

O que fazer quando sua apresentação passa os 30MB?

1) Dividir o documento em partes. E no início da sua aula, carregue os arquivos.

Para passar de uma apresentação para outra vá no menu mais e escolha a apresentação desejada.

2) procurar programas que possa reduzir o seu PDF. Mas ainda aconselho o primeiro.

A lixeira do curso está habilitada desde o dia 7/5/2021. Agora é possível restaurar algumas atividades e recursos excluídos no curso.

Para tal, vá para o menu de configuração da sala, e escolha o item 'Lixeira'.

E clique em restaurar nas atividades que deseja fazer a restauração.

Os itens estão disponíveis até uma semana após a sua exclusão.