2. Tecnologia assistiva no contexto escolar

Texto: Sistema de Comunicação Alternativa para Letramento de Pessoas com Autismo

Dando continuidade aos nossos estudos sobre avaliação e estratégias para o estímulo da comunicação, abordaremos a Tecnologia Assistiva no contexto escolar, a partir do estudo do Sistema de Comunicação Alternativa para Letramento de Pessoas com Autismo (SCALA).  Esse sistema permite  construir  histórias  e  pranchas  de  comunicação, possibilitando  a  imaginação,  criatividade  e  a  interação. 
 
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REFERÊNCIA:
 
CORDEIRO, M. D.; DE SOUZA, M. D. Tecnologia assistiva no contexto escolar: Um sistema de comunicação alternativa para letramento de pessoas com autismo. Brazilian Journal of Development, [S. l.], v. 6, n. 9, p. 70743–70769, 2020. Disponível em: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/17067 . Acesso em: 10 jan. 2026. 

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*O questionário possui 5 questões de múltipla escolha e tem o valor total de 1 ponto.