Atividade 2

Atividade 2

by MARILEA ARAUJO DE AQUINO SOUSA -
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O poder que a educação tem em transformar o modo como os seres humanos se relacionam com outras espécies e com o meio ambiente que o cerca. Isso nos ajuda a perceber o papel da educação humanitária na transformação da sociedade e os impactos que isso geraria para o meio que nos cerca. A frase mencionada no texto:" Educação Humanitária”, me impactou muito como professora, a frase diz:" O mundo se torna aquilo que você ensina”. Queremos que as teorias, os conceitos motivem nossos alunos a agirem e se tornarem solucionários. Não esquecendo que devemos dar o  exemplo.

Como ajudar meus alunos a serem pessoas solucionarias?

 

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Re: Atividade 2

by CELSO LEAL DA VEIGA JÚNIOR -
1. Legal MARILÉA!;
2. Como envolver nossos estudantes para eles serem "pessoas solucionarias"?
3. Ainda estamos na fase de "ADQUIRIR CONHECIMENTOS" e certamente teremos de muito "PENSAR PROFUNDAMENTE";
4. Entre outros haveremos de considerar as realidades locais; teremos de atuar de forma interdisciplinar ou mais ampla (inclusive para não melindrar colegas ou atores que atuam entendendo que seus conteúdos são intocáveis ou superiores); precisaremos de conexões variadas (aproveitando os discursos do NOVO ENSINO MÉDIO; as aberturas do PROJETO DE VIDA e outras variáveis);
5. O conflito mundial que vivenciamos (Rússia/Ucrânia e outros países) poderá ser uma base para o - repensar - ações, projetos e intenções, dando tal fato como um exemplo para a necessidade de valorizar a Educação Humanitária Solucionaria;
6. Será mesmo?
7. Paz e Bem.
In reply to MARILEA ARAUJO DE AQUINO SOUSA

Re: Atividade 2

by Maria Elizabete da Costa Costa -
Espero que o curso possa responder sua pergunta, pois a metodologia apresentada já foi testada. E que possamos todos nos tornarmos solucionários.